CAMPUR KODE DAN ALIH KODE DALAM TUTURAN LISAN BIPA PEMULA: STUDI KASUS PEMELAJAR ASAL YAMAN

Abstract

This study was conducted with the aim of identifying various forms of code switching and code mixing and their factors in BIPA (Indonesian for Foreign Speakers) conversation learning at the elementary level. This study applies a qualitative descriptive method with a case study approach centered on one research subject, a Yemeni learner in the BIPA Level 2 class at Surabaya State University. The research data were in the form of oral speech obtained through recording, observation, and interview techniques. The findings of this study indicate that the dominant code mixing is intra-sentential mixing and code switching is inter-sentential switching.

Studi ini dilakukan dengan tujuan mengenali berbagai bentuk alih kode dan campur kode serta faktornya dalam pembelajaran percakapan BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) pada tingkat dasar. Kajian ini mengaplikasikan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dipusatkan pada satu subjek penelitian pemelajar asal Yaman di kelas BIPA Level 2 Universitas Negeri Surabaya. Data penelitian berupa tuturan lisan yang diperoleh melalui teknik rekam, observasi, dan wawancara. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa campur kode yang dominan adalah intra-sentential mixing dan alih kode berjenis inter-sentential switching.