ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM TEKS NARASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX

Abstract

This study aims to describe language errors in narrative texts of class IX students of SMPIT Darul Muta'allimin Tasikmalaya. This study is a descriptive qualitative study.. The object of this study was two narrative texts of class IX students of SMPIT Darul Muta'allimin Tasikmalaya. The results of the study showed that language errors found in students' narrative texts consisted of sentence structure, spelling, and grammar errors. In the first analysis, linguistic errors were more dominant in the aspects of spelling and sentence structure, while in the second error analysis, the linguistic errors found tended to be more varied, including aspects of word choice (diction) and use of grammar. 

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa pada teks narasi siwa kelas lX SMPIT Darul Muta'allimin Tasikmalaya dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Objek dalam penelitian ini adalah teks narasi siswa kelas lX SMPIT Darul Muta'allimin Tasikmalaya sebanyak dua buah. Hasil penelitian menunjukkan kesalahan berbahasa yang terdapat pada teks narasi siswa terdiri dari kesalahan struktur kalimat, ejaan, dan tata bahasa. pada analisis pertama kesalahan linguistik lebih dominan pada aspek ejaan dan struktur kalimat sedangkan pada analisis kesalahan kedua kesalahan linguistik yang ditemukan cenderung lebih bervariasi, meliputi aspek pilihan kata (diksi) dan penggunaan tata bahasa.